教育照明眩光會(huì)帶來哪些危害 ？

  統(tǒng)一 眩光值(URG)教室不宜大于19 。若長(zhǎng)期暴露在強(qiáng)光下，眼睛就會(huì)長(zhǎng)期失明 。 因?yàn)?nbsp;強(qiáng)光 對(duì)眼睛 ，尤其是晶狀體 的刺激 ，玻璃體 的損傷 在一定 程度 上會(huì) 引起 光電 反應(yīng) ，使玻璃體 變濁，變性 ，然后 沉淀 ，就像 老年人 的白內(nèi)障 一樣 ，使視力 明顯 下降 ，這種 損傷 是不可忽視 的，一旦 達(dá)到 一定 程度 就是 不可逆的。 嚴(yán)重 的可以 導(dǎo)致 黃斑病 ，甚至 是近視 。

教育燈光顯色指數(shù)低會(huì)帶來怎樣的危害 ？

  課堂 照明 光源 顯色 度不能 低于 80 。 顯色指數(shù) 太低，會(huì)導(dǎo)致 視覺 顏色 失真 ，影響 學(xué)生 對(duì)物體 的眼晴 顏色 的識(shí)別 ，使物體 無法 呈現(xiàn) 其真實(shí) 的顏色 ，如果 這種 情況 持續(xù) 下去 ，很容易 造成 學(xué)生 的色盲色弱等嚴(yán)重 視力 問題 和眼病 。

教育照明中色溫過高過低將帶來怎樣的危害 ？

  教室 宜使用 3300 K-5500 K色溫 光源 。 高色溫 下，光線 顏色 過白，易引起 學(xué)生 興奮 和疲勞 。 在這樣 的環(huán)境 下長(zhǎng)時(shí)間 的學(xué)習(xí) 容易 讓人 興奮 ，但是 讓人 興奮 的時(shí)間是 短暫 的。 
人類 的興奮期 一旦 過了 ，人體 就容易 產(chǎn)生 疲勞 ，從而 降低 注意力 和學(xué)習(xí)效率 。

教育照明用光頻閃會(huì)帶來什么危害 ？

  閃光 對(duì)視力 的影響 最大 ，容易 使學(xué)生 分心 ，降低 學(xué)習(xí)效率 。 為適應(yīng) 光線 的頻率 變化 ，眼睛 在不斷地 自我調(diào)節(jié) 。 長(zhǎng)時(shí)間 的視神經(jīng) 自我調(diào)節(jié) 相當(dāng)于 眼睛 一直在做運(yùn)動(dòng) 。 過了一會(huì)兒，眼睛 就會(huì) 感到 極度 疲勞 。 瞳內(nèi)括約肌 隨頻閃 的明暗 變化 而收縮 、擴(kuò)張 ，造成 眼肌 疲勞 ，引起 眼睛疼痛 。

教育照明不使用藍(lán)光會(huì)帶來怎樣的危害呢？

  說到藍(lán)光 ，我們 不是 指藍(lán)光 ，而是 指一種 高能 可見光 ，其中 短波 藍(lán)光 具有 相對(duì) 高能量 。 這個(gè) 波長(zhǎng) 范圍 的藍(lán)光 會(huì)增加 眼部 黃斑區(qū) 的毒素 水平 ，嚴(yán)重威脅 眼底 的健康 。 
因?yàn)?nbsp;藍(lán)光的波長(zhǎng) 很短，所以 焦點(diǎn) 不會(huì) 集中 到視網(wǎng)膜 中央 ，而是 集中 到前面 一點(diǎn) 。 若要看清 ，眼球 長(zhǎng)時(shí)間 處于 緊張狀態(tài) ，引起 視疲勞 。 長(zhǎng)時(shí)間 的視疲勞會(huì)導(dǎo)致近視 ，閱讀困難和注意力不集中 ；

教育照明光照不足會(huì)帶來什么危害 ？

所有教室都應(yīng)安裝人工照明設(shè)備 ，并且教室桌面的平均照度值不應(yīng)低于 300l x，其教室照度均勻 度不應(yīng)低于 0.7 ；教室黑板應(yīng)安裝 ，黑板燈照度不應(yīng)低于500l x，照度 均勻度 不應(yīng)低于 0.8 。
若教室里 的LED燈 低于國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)值 ，就會(huì)對(duì)學(xué)生視力產(chǎn)生不好的影響，容易造成學(xué)生視疲勞進(jìn)而引發(fā)近視。